聚焦跨学科 赋能新课堂——武昌区教育家型名师班专题研修活动在水一中举办

在深化教育改革、聚焦核心素养培育的时代背景下，2025年5月16日，武昌区教育家型名师班“跨学科项目式学习”专题研修活动在湖北省水果湖第一中学隆重举行。来自武昌区“教育家型名师”培养工程全体学员、卓越团队成员，以及部分外区特邀代表齐聚一堂，通过理论学习、实践展示、经验交流等多元形式，共同探索跨学科项目式学习的创新路径，为区域教育高质量发展注入强劲动能。

活动伊始，武昌区教育家型名师班第3组学员代表阮荔老师担任主持人，依次介绍出席活动的领导、专家，并围绕研修目标进行深入解读。本次培训旨在帮助名师团队精准把握跨学科项目式学习的核心要义，系统提升教学创新能力，推动前沿教育理念在课堂落地生根。同时，阮老师详细阐述了主题报告、课堂展示、经验分享等紧凑且充实的研修议程，为活动有序开展奠定基础。

南京市教学研究室教育质量监测中心主任丁玉祥以《跨学科项目式主题学习》为主题，开启深度研修的首章。丁主任结合深厚的理论功底与丰富的实践案例，从跨学科项目式学习的内涵、实施策略、实践路径三个维度展开系统解读。他强调，该教学模式需以真实问题为驱动，打破学科壁垒，通过多学科知识的有机整合，培养学生解决复杂问题的能力。报告中，多个生动鲜活的项目案例为学员打开了全新的教学视野，引发热烈反响。

实践探路径

（一）经验分享：聚焦策略，共研实施路径

在经验分享环节，“我们”教育工作室团队代表围绕跨学科推进策略展开深度探讨，从课程规划、教师协作模式等维度分享实践经验。他们结合自身教学案例，详细阐述了如何统筹学科资源设计跨学科课程、如何通过团队协作实现优势互补，为学员提供了可借鉴的实操方案。

（二）课堂展示：创新实践，彰显教学魅力

水果湖一中生物教师陶琪带来的“碳中和校园设计”展示课成为活动亮点。课堂上，陶老师以跨学科视角设计学习任务，引导学生综合运用生物、地理、数学、信息技术等多学科知识，开展校园碳排放调研、碳中和方案设计等实践活动。学生通过小组协作、数据建模、创意设计，将理论知识转化为解决实际问题的方案，充分展现了跨学科项目式学习的育人成效。

课后，水果湖一中副校长、武昌区教育家型名师班第4组学员代表张亚莉，对“碳中和校园设计”课例展开点评。她以“双减”政策与新课标对跨学科学习的要求为纲领，结合学校多年实践成果，系统剖析跨学科主题学习全流程实施策略。张校长指出，课程设计需从顶层精准锚定核心目标，确保多学科融合方向明确；跨学科教师团队通过“共研共备”机制，打破学科壁垒，实现资源与智慧的高效整合；课堂环节中，分层任务设计充分适配不同学情，保障各层次学生深度参与。她分享了跨学科教学从规划到落地的探索经验，以期为同行提供些许参考与启发。

本土展成果

在"武昌区名师案例"专题分享环节，来自武昌区教育家型名师班的优秀代表齐聚一堂，以微报告的形式，生动呈现了立足区域教育实际的跨学科主题学习实践成果，展现出深厚的专业素养与创新精神。

武昌区教育家型名师班第1组学员代表郭丹老师以实验小学实践为例，系统阐述跨学科项目式学习创新路径。“小书包创意设计”融合美育激发学生创造力；五一科技节以航天为主题，通过多元活动实现科学与人文交融；毕业季项目整合多学科知识，以实践任务促进知识迁移。此外，她还从课程设计、资源整合等维度，剖析跨学科项目式学习的实施要点，为构建深度学习生态提供实践范例。

武昌区教育家型名师班第2组学员代表杨勇老师结合当下高考命题学科融合的趋势，深入探讨跨学科主题学习的思考与探索。他指出，跨学科主题学习的中国式实践探索正在全国范围内蓬勃开展，尽管前行之路充满挑战，但这一创新教学模式必将成为基础教育面向未来发展的重要方向。杨勇老师的分享既有对教育趋势的精准把握，也有对教学实践的深刻思考，为在场教师提供了极具价值的启发。

武昌区教育家型名师班第3组学员代表雷方丽老师则以培智学校"一粒种子的旅行"跨学科项目式学习为例，详细阐述了不同年段的教学内容与特色。该项目巧妙融合语文、科学、劳动等多学科知识，不仅关注学生的知识学习，还注重德育延伸与家校共育。雷老师通过真实生动的教学案例，深入反思教学过程中的经验与不足，展现出对特殊教育事业的深厚情怀与专业追求。

总结启新程

活动尾声，清华附中合肥学校秦亮老师对整场活动进行总结点评，他高度肯定活动的组织成效，指出活动内容兼具理论高度与实践深度，并结合展示课与案例分享，针对跨学科项目式学习的优化方向提出指导意见，鼓励学员将研修成果转化为教学实践，推动跨学科教学在武昌区落地生根；同时，秦亮老师结合自身教育经历，围绕项目学习的困境、提升途径、开发要点及备课实践等方面展开详细阐述，为活动增添了丰富的实践经验分享维度。

随着此次专题研修活动圆满收官，不仅为武昌区教育家型名师团队构筑起高端前沿的学术交流与实践互鉴平台，更为跨学科项目式学习的创新发展锚定清晰路径。立足新起点，湖北省水果湖第一中学将以此次活动为重要契机，深耕教育教学改革创新，携手区域内教育同仁凝聚育人合力，共同探索跨学科育人新范式，奋力谱写新时代教育高质量发展的华彩篇章，为培育具备创新思维与实践能力的时代新人注入强劲动能。